Dia dos Namorados e Emoções 💞💓💗💕 Andamos a trabalhar muito o sensorial por causa da pequenina <3 A nossa estante do Inverno: A pequena andava a fazer pequenas bolinhas de plasticina, e entretanto o mano estava a trabalhar sons de consciência
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Hoje inicio o relato pela liberdade em criar. Na nossa sala, há sempre materiais para libertar a criatividade. Há algumas atividades em grande grupo, como a da 1a foto, mas muitas surgem espontaneamente da vontade deles. Entre plasticina, formas, papéis variados, materiais
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Porque há dias em que são eles que me ensinam: crianças precisam de espaços que os desafiem. Recreios planos, inertes, nada trazem de novo. Quanto muito, diminuem a infância, não a desafiam, não a permitem florescer. Sobra o quê? Os telemóveis, as
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Às vezes, do nada e sem que estejamos preparados, surgem perguntas e interesses que até nos surpreendem! As nossas recolhas de pedrinhas, conchas de caracóis, paus e afins no jardim levaram-nos a encontrar também restos de ossos, possivelmente dados a algum cão
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Habitando nós longe da praia, em pleno Alentejo, tivemos de escolher atividades que os nossos pequenos gostassem e que, ao mesmo tempo, os ajudem a absorver e compreender melhor o mundo à sua volta (e a nós também, anteriormente habitantes de cidade
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O campo é realmente uma zona Sensorial e Físico-Motora fantástica para pequenos da idade dele! É só coisas boas! 🙂 <3 Ai, ai, já estou a adivinhar quem vai ter de estudar o nome destas máquinas todas!!! Tão bom trazer as galochas
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Maria Montessori escreveu no seu livro “A Mente Absorvente”: “Consideremos a criança de dois anos e a sua necessidade de caminhar. É natural que ela manifeste a tendência para andar, nela se prepara o homem e todas as faculdades essenciais humanas precisam
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Finalmente ele ficou mais curioso com os animais da floresta ao ponto de querer ver um livro sobre eles 🙂 É certo que ainda não quis que lhe lesse propriamente, mas adorou as imagens e associar os animais, nomeá-los, e eventualmente reparou
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Depois de brincarmos e explorarmos o vocabulário ligado aos Animais da Floresta, e animada pela chegada dos animais da Schleich que tinha encomendado, iniciamos a exploração do vocabulário dos animais do frio. Embora inicialmente tenha colocado poucos cartões para associação, ele rapidamente
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Depois de D. já ter aprendido e reaprendido os Animais da Quinta, Animais da Savana, Animais Marítimos, Dinossauros, Aves e Insectos (por esta ordem, de acordo com a sua curiosidade e interesse), chegou a vez dos Animais da Floresta. Enquanto que nos
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